Día 94

¡Hoy es el último día de nuestras prácticas!
Hemos comenzado el día con una visita escolar un tanto especial... Los niños que han venido tenían ¡2 añitos! Eran de la guardería donde trabaja la hermana de Bego, y además han ido 3 chicas de 2º de educación infantil, ya que empezaron las prácticas el lunes. Cuando los peques se han ido, ha llegado Bea Castillejos, que había vuelto de su beca erasmus a Arezzo pero aún no habíamos tenido la oportunidad de darle la bienvenida.
Después de ponernos al día con sus fotos y sus historias, han bajado las bibliotecarias y nos hemos ido todos juntos a comer, para despedirnos. Nos han dado un regalito, y nosotras les hemos dado otro, para que no se olviden tan fácilmente de nosotras.
Nosotras seguro que no olvidaremos estos 6 meses que hemos pasado en la biblioteca, y estamos seguras que volveremos más de una vez por allí. Es más, el lunes nos vamos a volver a pasar ya que Emilio Calderón, el autor del libro "El fantasma de cera" estará allí para la actividad de encuentros con autor, y ya que nos hemos leído el libro, no vamos a desaprovechar la oportunidad de verle.

Y hasta aquí mi diario de prácticas, espero no haber aburrido a nadie.★

Día 93

¡Hoy es el penúltimo día de prácticas en la biblioteca! Hemos empezado como cualquier martes normal con un taller de ciencias en el que los chicos han aprendido más cosas sobre el magnetismo.
Cuando hemos acabado con esto, vuelta al despacho a seguir catalogando por última vez, que creo que ha cundido bastante porque no han quedado más cajas sin catalogar, es decir, que ya pueden sacar todas las novedades que llevaban meses metidas en una caja.★

Día 92

Hoy ha comenzado la última semana de prácticas... ¡se nos ha pasado demasiado rápido! incluso Mª Carmen nos ha dicho varias veces que nos quiere suspender para que pasemos otros 6 meses de prácticas.

Nos hemos pasado la mañana entera catalogando, ya que aún quedan varias cajas de material nuevo que no pueden quedarse ahí cogiendo polvo, así que nos hemos puesto manos a la obra catalogando como locas.★

Día 91

Hoy ya es viernes, por lo que ha vuelto a tocar la actividad ¿de qué va ESO? por última vez. Personalmente es la actividad que más me ha gustado, ya que además de para ellos también era un reto para nosotras al tener que descubrir también de qué titulo se trataba para poder ayudarles. Cuando hemos acabado la actividad nos hemos subido al despacho a seguir catalogando, que ya estamos cogiendo velocidad y cada vez tardamos menos en acabar las cajas de material nuevo.

Además por la tarde hemos ido Bego y yo para explicar antes del cuentacuentos la actividad denominada "Yo leo más", que es la del gusano. Parece que les ha gustado ya que justo al terminar el cuentacuentos, muchos niños se nos han acercado para que les ayudáramos a pegar su círculo de colores, especialmente en el cículo verde con los libros de Gerónimo Stilton.★

Día 90

Hoy ha sido al revés que ayer, hemos empezado el día con el gusano, y acabado catalogando material.
El gusano ya está terminado y se ha quedado monísimo, hemos hecho un cartel con los pasos a seguir, y la caja donde meteremos los círculos para que los vayan cogiendo. Mañana tenemos que venir por la tarde para presentarlo antes de que empiece el cuentacuentos, que es cuando más gente viene y así podrán comenzar la competición cuanto antes. ¡Esperamos que los gusanos crezcan mucho!★

Día 89

Hoy hemos vuelto a tener una visita escolar, también ha sido la penúltima de nuestro período de prácticas, y cuando ha acabado, nos hemos subido a volver a catalogar el nuevo material.
Cuando ya quedaba poco tiempo para acabar el día, nos hemos vuelto a bajar para seguir haciendo el gusano, y ya tenemos los círculos para el cuerpo. Se va a quedar bastante bien.★

Día 88

Hoy hemos vuelto a hacer el taller de ciencias especializado en el equilibrio, y después de esto se nos ha ocurrido hacer una actividad más en la biblioteca como despedida.
No es una actividad que se vaya a realizar una tarde y ya, sino que consiste en una competición entre las zonas de la biblioteca. Cada zona (azul, roja, verde y amarilla) competirá para la creación del gusano más largo. Pondremos en cada una de las columnas de colores (son 4) una cabeza del gusano, que deberán completar añadiéndole círculos para el cuerpo. Cogerán uno de los círculos de colores del mostrador, escribirán el título del libro que se han leído, y lo pegarán en la columna correspondiente a su edad.
Es una actividad que se mantendrá en la biblioteca y que sirve como un "recomendador" de libros.★

Día 87

Hoy nos hemos pasado la mañana haciendo más peces Arco Iris, para que cuando nosotras no estemos, ellas tengan los peces hechos y no tengan que preocuparse en si faltan para la próxima visita.★

Día 86

Hoy ha sido el penúltimo taller de ¿de qué va ESO?, y como bien decía su profesora al entrar, eran un poco más flojillos que los anteriores. Uno de los grupos solo ha conseguido descifrar 4 de los 10 enigmas, y ellos se excusaban en que los suyos eran mucho más difíciles que los de los demás... ¡qué iban a decir!
Aún así esta actividad es muy amena, y juega muy bien con los títulos de los libros y sus autores, a la vez que les da a los chicos nuevos títulos que pueden añadir a su "lista de lectura".★

Día 85

Hoy hemos vuelto a tener la actividad del pez Arco Iris, pero esta es ya la última vez que la realizaremos, porque cada vez el final de las prácticas está más cerca. Dejo el cuento aquí para cuando quiera volver a escucharlo, saber dónde está.★

Día 84

Hoy, como ya dije ayer, hemos podido ver a Alfredo Gómez Cerdá con su libro "El tigre que tenía miedo a las gallinas" en el salón de actos del Centro Cultural. He aquí el resumen del libro:

El tigre que tenía miedo a las gallinas es una novela de corte social, y sus protagonistas son dos niños que residen en un centro de menores. La crudeza de sus vidas se expone sin ningún tipo de sensiblería. El desarraigo, la ausencia de referentes adultos y la ansiada libertad son los ingredientes que  ponen en funcionamiento una historia realista, en la que la amistad proporcionará a los protagonistas la fuerza necesaria para poder soñar con la libertad fuera de los muros del centro. 

Ha sido una charla muy interesante y especial, ya que en el colegio me leí otro libro suyo y asistí a otro "encuentro con autor" de él.★

Día 83

Hoy ya estamos más tranquilas porque nos hemos quitado de encima el proyecto por fin.
Hemos preparado la sala para el taller de ciencias, pero no lo hemos realizado, ya que a la misma vez estaba Alfredo Gómez Cerdá en el salón de actos con su libro "El tigre que tenía miedo a las gallinas" para la actividad de encuentros con autor.
Tampoco hemos podido ver esta actividad entera, porque en el instituto había una reunión que trataba aspectos interesantes para nosotras, como el examen de acceso a la universidad para alumnos de Formación Profesional, por lo que hemos preferido asistir a ésta. Por suerte mañana Alfredo estará en la biblioteca de nuevo.★

Día 82

Hoy, los chicos que han venido a realizar la actividad ¿de qué va ESO? se han salido. Uno de los grupos ha resuelto ni más ni menos que ¡14 enigmas! Al principio siempre se les reparten 10, pero como han terminado con ellos antes de que acabara el tiempo, han seguido pidiendo más y han conseguido un récord histórico (según Cari, que es la que se ocupa de esta actividad desde hace varios años) Nos han dejado alucinadas, incluso hemos llegado a pensar que algunos de los compañeros que han venido las semanas anteriores les han "chivado" las respuestas.★

Día 81

Hoy hemos vuelto a retomar el proyecto para acabar ya con él definitivamente, porque el lunes es el día de entrega de éste. Parece que está bastante completo, con muchas actividades y muchos anexos, pero no queremos dejar ningún cabo suelto, por lo que hemos estado toda la mañana revisando lo que llevamos hecho, y haciendo lo que nos faltaba por hacer.★

Día 80

Hoy han vuelto los pequeñines de visita escolar, en la que Mari les explica qué es una biblioteca, qué se hace en ella, cuándo pueden venir, con quién,... Cada vez que viene un grupo nuevo de niños así de pequeños se quedan asombrados de ver tanto color, tantos dibujos.★

Día 79

Hoy ha vuelto a tocar un taller de ciencias, de los últimos en los que vamos a ayudar a Teresa a realizarlos. Esta vez hemos vuelto a hacer experimentos relacionados con el equilibrio, de la ley de la gravedad, de Newton...★

Día 78

Hoy hemos aprovechado el día entero con el proyecto, porque ya queda muy poco para entregarlo y no queremos estar agobiadas y hacerlo todo en el último momento.★

Día 77

Hoy hemos vuelto a tener a los mayores en la biblioteca para la realización del taller ¿de qué va ESO?. Esta vez uno de los grupos ha conseguido acertar ¡los 10 enigmas que se les han repartido! Lo han hecho super bien, y cada vez nos gusta más esta actividad, por lo que esperamos realizarla muchas veces más.★

Día 76

Hoy casi no hemos estado en la biblioteca infantil, únicamente hemos ordenado los libros y nos hemos subido al despacho de las bibliotecarias. Allí Mª Carmen nos ha explicado que teníamos que catalogar el nuevo material, es decir, lanzar códigos de barras, tejuelos, pegarlos en el material, ponerles el gomet de color correspondiente, sellar... vamos, trabajo de oficina.★

Día 75

Hoy ha venido a la biblioteca para la actividad de encuentros con autor Pilar Mateos con su libro "Mi tío Teo". Un resumen de este libro es el siguiente:

Una niña de diez años espera la visita de su tío Teo, que resulta ser un niño más pequeño que ella, pues solo tiene siete años. Tras la sorpresa inicial, resulta que el tío Teo es muy divertido, y vivirá con él y con su amiga Sonia muchas aventuras, ya que la amiga tiene una familia numerosa y muy original. 

Es un libro muy original y a los chicos les ha encantado conocer a Pilar.★

Día 74

Hoy hemos vuelto a tener en la biblioteca al autor del libro "Unas vacaciones de miedo", Carles Cano, que ha vuelto a venir ya que en 3 sesiones no dio tiempo a que vinieran todos los colegios interesados en esta actividad. A los chicos que han venido se les ha visto muy entusiasmados con el libro, tanto que incluso uno de los grupos ha traído el mural que tenemos puesto frente al mostrador.★

Día 73

Hoy nos ha vuelto a tocar hacer el proyecto, ya que no teníamos ninguna actividad planeada, y después Mari nos ha dicho que preparáramos la vitrina de novedades, es decir, sacar el material nuevo que hay en el almacén y colocarlo en la vitrina de la entrada, para que así la gente que entra por la tarde lo ve y sabe directamente que esos son los nuevos materiales, y que cuando llegue la fecha de que puede salir en préstamo esos son las cosas nuevas que nadie ha visto todavía.★

Día 72

Hoy hemos tenido otra vez la actividad de encuentros con autor, y esta vez no ha venido un autor, sino el ilustrador de un libro: Federico Delicado, que nos ha presentado el libro "El bellaco durmiente". Aquí dejo un resumen del libro:

Elia y su hermano siempre escuchan las historias que su abuela les cuenta antes de dormirse, como aquella que trata de lo que le ocurrió a su padre cuando era niño: un buen día, decidió vivir con los ojos cerrados. Así iba por todas partes, incluso a la escuela. Nada ni nadie conseguían que los abriera. Solo fue eficaz la ayuda de un buen amigo, que también necesitaba ayuda... Pero ¿sucedió realmente así?

A medida que le hacían las preguntas, él, frente al caballete, dibujaba varias escenas del libro con apenas unas cuantas líneas. A la biblioteca le ha regalado al terminar la visita un dibujo de Lucas, el bellaco que un día decidió vivir con los ojos cerrados.★

Día 71

Hoy han empezado los encuentros con autor, una nueva actividad dirigida a los jóvenes lectores que previamente han leído un libro en clase. El autor de éste libro realizará una charla con estos alumnos en el que le preguntarán cosas sobre el libro, sobre su vida, o sobre la literatura en general.
En este caso el autor ha sido Carles Cano, y el libro "Unas vacaciones de miedo". Un resumen de este libro podría ser el siguiente:

Juanita Sin Miedo no sabe lo que es el miedo y, por eso, el día que lee un cartel para trabajar en el castillo del conde Drácula siente que es una oportunidad única. Cuando llega a su destino todo parece misterioso, oscuro, sucio y tenebroso, pero ella nunca tiene miedo. Muy feliz decide limpiar todas las habitaciones y dar un toque de color a la mansión.

Por la tarde hemos tenido el taller de papiroflexia, así que cuando han llegado todos los niños apuntados, los hemos separado en 3 grupos, uno para cada una de nosotras. Les hemos repartido los folios que previamente habíamos recortado formando un cuadrado para que fuera más sencillo para ellos y así ahorrarnos tiempo nosotras.
Como ya dije, cada una teníamos que explicar 2 figuras, y cuando las han terminado, los grupos se han ido intercambiando, hasta que todos han realizado todas las figuras.
A los chocos les ha gustado tanto la actividad que hasta nos han dicho que cuándo íbamos a volver a realizarla.★

Día 70

Hoy, después de ordenar, nos hemos puesto enseguida con la papiroflexia, ya que mañana es el gran día, cuando los chicos pondrán a prueba nuestra capacidad de enseñar activamente algo que hemos aprendido por nuestra cuenta.
Veremos a ver cómo nos sale a nosotras, y cómo les salen a ellos las figuras.★

Día 69

Hoy al ser lunes, hemos estado más tiempo ordenando la sala, porque el viernes, día del cuentacuentos, es cuando más gente viene y se llena la biblioteca.
Cuando hemos acabado de ordenar, nos hemos vuelto a poner con la papiroflexia, ya que en un par de días tenemos el taller.★

Día 68

Hoy hemos hecho básicamente lo mismo que ayer, ya que no había otra cosa que hacer más que ordenar la sala, continuar con el proyecto y hacer más figuras de papiroflexia para el taller.★

Día 67

Hoy después de ordenar nos hemos puesto otra vez con el proyecto, que va avanzando poco a poco, y cuando hemos podido hemos vuelto con la papiroflexia. Eli va a hacer una caja y un barco, Bego una pajarita y un molinillo, y yo una rana y una flor. Además estamos ensayando más figuras por si alguna más nos parece interesante, pero de momento las que hemos encontrado son demasiado difíciles si nunca has hecho papiroflexia.★

Día 66

Hoy nos hemos puesto a ordenar la sala, y seguidamente a seguir con el proyecto, que tenemos pensado hacer un montón de actividades.
Después hemos visto una notita en el mostrador dirigida a nosotras, en la que nos ponía que se nos había olvidado poner en los corazones "te quiero" en lituano, así que nos hemos puesto en el ordenador a buscar cómo se escribía, y hemos hecho un corazón más para poner "Aš tave myliu"... todos los días se aprende algo nuevo.
Cuando hemos acabado de poner este último corazón, hemos continuado con la papiroflexia, que nos está costando un poco porque cada una va a enseñar a los niños a hacer 2 figuras, pero también vamos a aprendernos las figuras de las demás, por si tenemos un lapsus y necesitamos una ayudita.★

Día 65

Hoy,después de la reunión que tuvimos ayer en el instituto, hemos vuelto a la biblioteca con un montón de cosas que hacer. Después de ordenar los libros, Mª Carmen nos ha pedido que sacáramos libros de amor, de San Valentín, ya que falta poco para esta celebración. Después nos hemos puesto un rato con el proyecto, otro rato haciendo corazones de cartulina roja para decorar la biblioteca, pero no solo recortarlos y pegarlos en la pared, hemos querido ir un poquito más allá y en cada corazón hemos puesto "te quiero" en diferentes idiomas: italiano, inglés, portugués, árabe, chino, japonés... y ha quedado la mar de original.
Más adelante hemos hecho peces y papiroflexia.★